🦄 пол часа тишины: простые и сложные поделки для детей из пластилина

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организация рабочего места.

Ребята, давайте с Вами познакомимся с предметами, которые находятся у вас на столе (пластилин, стек, подложка, салфетка).

Пластилин – мягкий, пластичный материал, причем цветной, который под воздействием наших умелых рук быстро меняет форму, что мы с вами сегодня и проделаем.

Стек — он похож на нож, палочку, он так же различной формы. Нужен нам для лепки, с помощью его можно убирать лишний пластилин, вырезать фигуры, наносить рельефы. Для него существуют правила и они называются «Правила по технике безопасности».

Давайте повторим правила и будем с вами их выполнять:

1. Не размахивайте стеками и не бросайте ими в друг друга. 2. Нельзя резко поворачиваться в сторону соседа по рабочему месту, если в руках стек. 3. Не ковыряйте стеком в зубах, ушах, глазах. 4. Не подносите его близко к глазам. Будьте внимательны со стеками, они имеют острые кончики, ими можно пораниться. 5. Пластилин нельзя брать в рот. 6. После занятия лепкой надо очистить рабочие места, вытереть руки, особенно каждый пальчик. 7. Разложить пластилин в коробку так, чтобы она хорошо закрывалась.

Итак, вы знаете эти нехитрые правила, можно начать путешествие в удивительно цветочный мир — пластилиновой страны.

Работа с пластилином.

Нам надо приготовить пластилин к работе. Возьмем весь кусок пластилина и захватим его двумя руками (демонстрация), поворачиваем руки так, как будто выжимаем салфетку. Таким образом мы делим пластилин.

Теперь взяли в руку столько пластилина, сколько помещается, будем его разогревать. Вот так показываю, делаете со мной. Взяли пластилин в правую руку, а другой давим на руку с пластилином, затем пластилин перекладываем в другую руку и повторяем. Делаем под счет. (Дети усваивают счет от 1 до 10 и обратно).

А теперь сильно одной рукой сжимаем пластилин и руку вытягиваем влево, теперь в правую руку, руку вправо, а пластилин продолжаем сжимать в кулаке. Можно повторить названия месяцев, дни недели.

А теперь руку с пластилином вверх-вниз. Вспомним дни недели (можно месяцы, тогда дети усваивают и запоминают порядок следования лучше).

Вот и размягчили пластилин. А пластилин у нас волшебный: из этого бесформенного, мягкого куска я скатаю шар, а из шара сделаю морковку (конус). Не верите, давайте вместе со мной. Взяли пластилин в руки и круговыми движениями катаем. Получился шар. А теперь из шара сделаем конус. Ставим руки лодочкой, прижимаем ребра ладоней и подвигаем руки «туда-сюда». Возьмем свой шар в руки и назовите, какие предметы напоминают, имеют форму шара: Мяч, яблоко, арбуз, клубок.

Пока дети называют предметы, делаем руки лодочкой и возвратными движениями делаем конус. У меня морковка. А у вас?

Молодцы! Постучите тупым концом по подложке, вот у вас и конус. Какие предметы похожи на конус. (Морковь ,пирамида). Снова скатаем шар — ведь он у нас волшебный и умеет превращаться. Положите его на дощечку, а другой сверху и делайте возвратные движения туда-сюда, постучите концами по дощечке. Что у вас получилось? На что похоже? На банку, трубу, кружку.

Это цилиндр. А если мы его покатаем подольше, получится длинная колбаска, веревка. Теперь дощечкой слегка надавим, получилась полоска. Снова, скатаем шар, положите его на дощечку, рукой надавите посильнее, получилась лепешка (Диск).

Опять катаем шар, сжимаем его одновременно пальцами сверху и снизу, и с боков. Теперь положите его на дощечку, а другой прижмите слегка сверху, поверните на другой бок и повторите. Вот и получился куб. Назовите предметы, похожие на куб.

Дети самостоятельно катаю шар, и расплющивают, превращая его в диск. Ребята скажите, какие цветы вы знаете?

Вот теперь мы наш диск превратим в цветок, для этого мы по краю диска равномерно нажмём пальчиками. Скатаем маленький шар и поместим его на средину нашего цветка, теперь цветок прикрепим к палочке, соберём все цветки в один букет. Посмотрите какой красивый букет получился, назовите цветы которые вы знаете.

Убираем свои рабочие места, вытираем руки. Спасибо за занятие!

В публикации использованы фотографии Елены Николаевой.

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

Полезность процесса лепки

Лепить из пластилина ребенок способен уже с 1,5-2 лет. Такое занятие станет хорошим подспорьем в дальнейшем развитии моторики рук. Лепка — это не только развлечение. Это получение удовольствия и приобретение ценного опыта. На подсознательном уровне ребенок начинает понимать причинно- следственную связь между действием и результатом. В игровой форме малыш:

• развивает вкус, воображение и творческие задатки;
• развивается интеллектуально;
• формирует представление о цвете и форме;
• совершенствует мелкую моторику и ловкость рук, улучшая двигательную координацию;
• расширяет познания об окружающем мире;
• органично развивает нервную систему.

При регулярных занятиях мама сама заметит, на что повлияла лепка. Ребенок станет более внимательным и собранным, достаточно быстро улучшается зрительная память. Малыш будет изъявлять желание слепить все, что увидит в окружающем мире. В комплексе с другими развивающими занятиями, ребенок освоит необходимые навыки и будет гармонично развиваться.

Важно: если малыш пока не проявляет интереса к лепке, не нужно его принуждать. Ребенок моментально заинтересуется и захочет присоединиться, если увидит, что кто-то из родителей лепит из яркого пластилина. В занятиях обязательно должен участвовать взрослый, и не в качестве пассивного наблюдателя, а как советчик и помощник

В занятиях обязательно должен участвовать взрослый, и не в качестве пассивного наблюдателя, а как советчик и помощник.

Еда для кукол из пластилина

Для того, чтобы делать детские поделки из пластилина своими руками в форме еды, лучше использовать мягкий пластилин. С ним будет проще справится ребенку при создании тортов с украшениями, пирожных, мороженого, салатов и прочему, что придет в голову маленькому творцу.

Помимо проявления фантазии, можно развить у ребенка желание научиться не сложной арифметики. Приготовив торт, предложите поровну разделить его среди игрушечных гостей стола.

Еще попросите приготовить для кукол пирожные, которые также должны достаться каждому в равном количестве.

Колбаса пластилиновая

Необходимо взять кусочек пластилина, который будет похож по цвету на колбасу.

Раскатываем в блин и выкладываем на него белые полоски, после чего нужно его скатать и отправить на недолгое время в холодильник. Поделить на дольки колбасу необходимо режущим движением, но не продавливать.

Брокколи из пластилина

Для приготовления брокколи понадобится три кусочка пластилина разных оттенков зеленого. Из самого светлого скачиваем ножку и разделяем ее с верхней части на несколько ответвлений.

Теперь через кухонное ситечко проталкиваем пластилин из трех кусочков зеленных оттенков и насаживаем получившееся соцветие на ножку.

Лепим угощения для игрушек

Можно начать занятие примерно с такой сценки: мишка пришел в гости к зайцу, собрались они пить чай, а пить то его не с чем. Малышу предстоит помочь игрушкам и слепить для них угощения. Не стоит лепить за один раз больше 1-2 видов угощений, иначе ребенок устанет от затянувшегося занятия.

• Бублик и крендель. Сначала катаем колбаску. Чтобы слепить бублик, соединяем концы колбаски друг с другом, в случае кренделя – концы слегка перекрещиваем.
• Конфеты. Раскатываем небольшую пластилиновую колбаску, по краям прикрепляем маленькие шарики.
• Пирожок. Сначала катаем большой колобок, затем его расплющиваем. Получившуюся лепешку складываем вдвое, края защипываем.
• Яички на тарелочке. Катаем большой колобок, расплющиваем, разравниваем пальчиками – получается тарелочка. Затем катаем маленькие колобочки и складываем на тарелочку – это яички.

Яблоки. Катаем колобки, в них пальчиком делаем небольшие углубления. Затем в углубления прикрепляем маленькие лепешки-листочки.

Грибочки. Катаем колобок и расплющиваем его – это шляпка гриба, катаем столбик – это ножка. Грибы можно складывать в корзиночку, «собирать в лесу».

Конфеты с фантиками. Катаем небольшие колбаски или шарики, а затем заворачиваем их в заготовленные кусочки цветной бумаги или фольги, как в фантик. Скорее всего, придется помочь малышу завернуть конфетку, т.к. это задание не из легких. Только смотрите аккуратнее, чтобы малыш не съел такую конфету, уж больно она похожа на настоящую!

Пирог / торт/ пицца. Сначала лепим большой колобок и расплющиваем его в не слишком тонкую лепешку – получилась основа для торта или пиццы, кому как больше нравится. Затем украшаем всем, что есть под рукой: фасолью, макаронами, горохом, гречкой или любой другой крупой.

Снеговик из пластилина

Следующую поделку можно сделать в период новогодних праздников и даже летом, когда хочется снега. Лепить будем снеговика. За основу возьмём белый материал, добавим к нему синий, чёрный и оранжевый. Начнём изготовление:

1. Из белого сначала скатываем жгут. Делим его на две равные части, одну откладываем в сторону. Вторую нужно разделить снова на два, и один из кусков разрезать ещё раз. У вас должно получиться четыре детали.
2. Из трёх деталей скатываем шарики. Из последней маленькой нужно сделать колбаску. Делим её на четыре одинаковые части и формируем круглые заготовки.
3. Начинаем собирать снеговика. Самая большая деталь будет находиться внизу, закрепляем три яруса, аккуратно прижимая их друг к другу. Из маленьких шариков формируем ручки и ножки.
4. К голове снеговика добавим ведро. Сделаем его из синего цвета. Делаем тонкую колбаску для ручки, а для основной части формируем овал и придаём ему плоский вид сверху и снизу. Соединяем детали и размещаем ведро на голове нашего отморозка.
5. Осталось несколько важных деталей, ведь наша поделка из пластилина рассчитана на детей 5 и 6 лет. Формируем круглые чёрные глазки. И какой же снеговик без носа из морковки. Формируем оранжевый конус и крепим его в центре головы.

Изготовление снеговика окончено.

Простая улитка

Ищите, как сделать простые фигурки из лёгкого пластилина? Попробуйте слепить такую улитку. Это идеальный пример, если вы задались вопросом, как приучать ребёнка к лепке. Мы используем голубой и фиолетовый оттенок, вы можете взять любые другие. Начинаем лепить:

1. Из голубого цвета скатываем широкую колбаску. Приплюсните её так, чтобы она приобрела плоский вид. Добавляем к этой детали голубой шарик.
2. Из фиолетового скатываем длинную колбаску. Приплюсните её и скатайте заготовку в рулет. Размещаем деталь на голубой основе.
3. Добавим маленькие белые глазки с чёрными зрачками. Внизу разместим розовую улыбку. Прикрепим к голове рожки, чтобы всё получилось аккуратным, помогайте себе стекой.

Вот такая улитка может получиться у вас за пару простых шагов!

Вдавливание разных предметов в пластилин

Это не менее важное занятие. Оно поможет в будущем создать уникальные поделки в основе которых лежит не только пластилин

Для занятия готовим:

• пластилиновую основу;
• любые мелкие предметы (макароны, семечки, фасоль, бусы);
• доску для пластилина.

Ребенку можно предложить посадить семечки или грибы. Если нужно занятие проще, возьмите макароны в форме звезд или машин. Малыш должен вдавливать их оценивать получившийся результат.Почему мы сделали акцент на этом виде деятельности? Он вытекает исходя из двух предыдущих занятий. Малыш уже умеет отделять куски, делать из них лепешку и соответственно уже сам сможет «посадить» в пластилин дополнительный предмет. А чтобы практика была интереснее, можете использовать это занятие на изготовлении ежика из пластилина и семечек.

Что слепить из пластилина

Выбор того, что будет лепить малыш, зависит целиком от предпочтений самого ребенка и родителей, для примера можно рассмотреть следующие группы поделок:

• Животные, птицы, прочая живность. Любимая тема для большинства девчонок и мальчишек. Простые в изготовлении и легко узнаваемые фигурки. Для любого уровня юного скульптора — от змеек и черепашек до фламинго и жирафов, на что только хватит фантазии.
• Цветы, растения. Сложность и детализированность поделок зависит от возраста малыша. Красочные композиции отлично помогают развитию эстетического вкуса.
• Еда. Опять таки, широкая тема на любой возраст. самые маленькие справятся с овощами и фруктами, а детки постарше смогут слепить миниатюрные торты и пирожные, настоящие изысканно украшенные ресторанные блюда.
• Тематические фигурки. В преддверии праздника фигурки с праздничной тематикой будут отличным выбором. Тыквы и паучки перед Хэллоуином, елочки и снеговики перед Новым годом поднимут настроение и малышу и родителям.

Какие же приёмы способен освоить ребёнок 3-5 лет?

Лепка простых фигур (столбики, колбаски, шары, овальные формы). Столбики — это ножки грибов, лапы животных, ножки стола или стула. Колбаски — стволы деревьев, сосиски в магазине, стебли и листья (если приплюснуть) цветов, ботва овощей, хвосты животных. Шары — головы животных и людей, яблоки и другие фрукты (чуть вытянуть с одной стороны — груша, с двух — лимон), снеговик, основа для чайника, чашки. Овальные формы — тела людей и животных, овощи (огурец, морковка), рыбы.

Составление фигуры из частей. Первым делом малыш должен научиться выделять эти части. Например, хочет ребёнок слепить зайчика. Спрашиваем: «Что есть у зайчика?» И пусть малыш перечислит: «Голова, туловище, передние лапки, задние лапки, хвостик, ушки, глазки, носик, усы». Если что-то забудет, помогаем.

Дальше обсуждаем, из каких простых фигур будем лепить эти части (туловище — столбик, носик — маленький шарик, усики — тоненькие колбаски или искусственная щетина и т.п.). Можно усложнять поделку из пластилина(на лапах коготки, ушки двухцветные, на животе «манишка»). Можно фигурку одеть (шапочка, ботинки, сумочка, корзинка, бантики и т.п.).

Обращаем внимание малыша на пропорции фигур и объясняем, как их достигнуть. Например, ребенок хочет слепить поросёнка

Дошли до ножек. У поросёнка все ножки одинаковые, поэтому раскатываем одну длинную колбаску, делим её пополам, потом ещё раз пополам и так получаем четыре одинаковых столбика — ножки поросёнка. А вот у зайчика, например, передние лапки короче задних, поэтому сначала делим колбаску на две неравные части, а потом большую пополам — получаем задние лапы, меньшую пополам — получаем передние.

Одновременно учимся соединять части между собой «примазывая» их друг к другу пальцами или стекой.

Особое внимание следует уделить лепке фигурки человека. Сначала это может быть кукла в длинной шубке (шубка — большой конус, голова — шар, два шарика — кисти рук, две овальные формы — ступни ног, налеп — шапочка с шариком-помпоном)

Куклу-мальчика можно слепить, взяв за основу большую овальную форму, на которой стекой нарисовать разделение на рубашку и брюки (штанины тоже прорисовать стекой). Остальные части у куклы-мальчика будут те же (голова, кисти рук, ступни ног, шапочка с помпоном).

Объясните малышу, как добиться устойчивости фигурки (ступни должны быть толстые, как будто в валенках), малыш должен научиться «ставить фигурку на ноги» самостоятельно. Лицо сначала можно прорисовывать стекой, потом лепить маленькие шарики — глаза и рот из тонкого жгутика.

Ещё учимся, вылепив основную форму руками, придавать ей чёткость и создавать мелкие части пальцами: прищипыванием (клюв у птицы, нос у человечка, пирожки, пельмени), вытягиванием (уши у мышки, ноги и уши у толстого поросёнка, голова матрёшки вытягивается из её туловища). Лепим различные полые формы (чашка, юбка, тарелка, колокольчик).

Дополняем различными деталями фигурки, вырезанные формочками для пластилина. При этом сначала обсуждаем с ребёнком, чего не хватает вырезанной фигурке (уточке — глазок, крыльев, ножек; домику — окошек, ёлочке — шишек, бабочке — усиков и головы) и как её можно украсить (бабочке — украсить крылья узорами или налепами; машине — сделать колёса другого цвета и диски на них; звёздочку — украсить, как будто это пирожное). Налепами можно сделать пятна на теле коровы, чешую на рыбе.

Очень важно также научить ребёнка смешивать пластилин, объяснить, в каких пропорциях брать цвета для смешивания, чтобы получались нужные оттенки. Не забудьте отдельно показать, как смешивать цвета, чтобы получились мраморные разводы (для этого пластилин нужно скручивать и растягивать, а не разминать)

Ингредиенты для приготовления слайма из пластилина

Сначала ознакомьтесь с тем, что необходимо будет приготовить перед работой:

Конечно же, в первую очередь, это пластилин. Сейчас можно купить такую массу разных фирм. При соблюдении всех пропорций даже самый дешёвый пластилин поможет сделать отличный лизун. Можно фантазировать, на конечном этапе в основной цвет добавить несколько кружочков другого оттенка, чтобы получился слайм с вкраплениями. Также интересно скатать несколько колбасок жвачки для рук, затем соединить их и поэкспериментировать. Можно перекрутить или продолжать вымешивать слайм. Тогда у вас будут получаться интересные оттенки.
Говоря о том, как сделать слайм из пластилина, необходимо отметить и то, что будет необходима вода. Но этот природный элемент доступен везде.
Желатин часто используется для изготовления слаймов. Также можно купить недорогой вариант желатина, который продаётся во всех продуктовых магазинах.
Для нагревания потребуется металлическая емкость. Но можно использовать и специальную посуду для микроволновой печи, чтобы расплавлять компоненты тут

Обратите внимание на то, что емкость должна быть именно для технических целей, так как затем для пищи применять её неприемлемо.
Для хранения готового продукта вам понадобится ёмкость из пластика. Например, можно взять пластиковый стаканчик или другую подобную посуду.. Вот такие составляющие потребуются

Теперь посмотрите, как сделать слайм из пластилина, используя для этого различные рецепты

Вот такие составляющие потребуются. Теперь посмотрите, как сделать слайм из пластилина, используя для этого различные рецепты.

Пластилин и тесто для лепки для самых маленьких

• На прогулке с ребенком поищите подходящие для отпечатков листики, чтобы у них были крупные прожилки. Положите лист задней стороной на пластилин и пройдитесь по нему скалкой, аккуратно уберите листик и посмотрите как ребенок удивится. Можете сделать тесто разных цветов, например смешать красный и желтый, тогда листочки получатся как осенние.
• Еще можете отпечатать таким же способом кусочек кружева. Потом из этого теста можно вырезать фигурки, они будут полностью в кружевном тиснении

• Достаньте свои наборы для вырубки печенья и отпечатайте на тесте их. Можно сделать целую картину, например, сверху отпечатать кружочек-солнышко, добавить к нему лучики отпечатками стержня от ручки, внизу посадить елочку, под ней зайчика и т.д. Можно фигурки не отпечатывать, а вырезать целиком
• В наборах для лепки есть скалки с различной текстурой, они оставляют интересные отпечатки. Но вы можете сделать такие скалки самостоятельно. Для этого возьмите картонный цилиндр из под салфеток или фольги, нанесите на него узор карандашом, а сверху по узору пройдитесь клеевым пистолетом. Когда клей застынет, то затвердеет и у вас будет своя скалка, оставляющая неповторимые узоры

Человечек из пластилина

Это первый вариант простой поделки. Используя навыки, полученные ранее, малыш может слепить человечка, который будет приближенно похож на настоящего. Для творчества подготовьте:

• разноцветный пластилин;
• доску для сохранения рабочего стола в чистоте;
• стек.

Как пошагово слепить из пластилина человека:

1. Возьмите материал желтого цвета. Скатайте из него шарик. Аккуратно вытягиваем полученную фигурку и с одной из сторон формируем шею.
2. Посередине шарика вдавливаем пальчиками пластилин. Формируем носик. Если по каким-то причинам нос не получился, можно добавить пластилин и сформировать выпуклость нужного размера. Под носом пальцами или стекой формируем рот. У вас должна получиться заготовка головы.
3. Дополняем голову глазами. Для этого скатайте две белых горошины и придавите их. Скатайте черные горошинки меньшего размера и тоже придавите. Соедините белый и черный материал. Сверху глаз добавьте две черные колбаски, чтобы получились брови.
4. Теперь не самый простой шаг. Помогите в этом деле ребенку. Мы будем делать волосы. Можно сделать их с помощью большой и тонкой лепешки. Мы предлагаем скатать много колбасок, чтобы голова выглядела естественно. Формировать прическу лучше с середины головы. Присоедините в центре одну колбаску и уже от нее продолжайте лепить другие.
5. Завершаем изготовление головы с помощью двух лепешек белого цвета и дуги розового оттенка. Первые детали нужны для формирования ушей. Присоедините их на нужное место. Украсьте голову небольшим ротиком. Работа с головой завершена.
6. Займемся изготовлением тела. Такой вид поделки из пластилина простой для детей, благодаря элементарным деталям. Из любого понравившегося цвета лепим прямоугольник. Это туловище. Из этого же цвета катаем две колбаски для рук. Присоединяем их к прямоугольнику. Разглаживаем стыки. К туловищу прикрепляем сделанную ранее голову.
7. Используя телесный или приближенный к нему оттенок, скатываем два горошка. Они нужны для кистей. Аккуратно вытягиваем пальчики. После окончания работы с одной рукой, приступаем к другой. Делаем ее по такому же принципу. Соединяем кисти рук со сделанными ранее колбасками.
8. Приступаем к созданию ног. Потребуется целый брус пластилина любого цвета. Используя стек, разрезаем брус посередине. Делайте так, чтобы получилась деталь похожая на штаны.
9. Осталось сделать ноги. Для них берем телесный оттенок, катаем два шарика. Придаем им прямоугольную форму. Чтобы человечек не был босым, сделаем ему обувь. Возьмите понравившийся цвет и раскатайте пласты. Наденьте их на ноги и разгладьте материал.

В завершении все полученные детали нужно соединить и прикрепить к ранее сделанному туловищу. Человечек готов.

Способы лепки

Для перехода к конкретному виду создания композиции ребенка нужно обучать поэтапно. Сначала с ним изучают отдельную методику изготовления деталей (колбаски, шарики и т.д.). После показывают, какие еще манипуляции (отщипывание, оттягивание, резка) можно совершать с материалом. Знания, полученные в ходе упражнений, закрепляются и ребенку предлагают один из трех способов работы с пластилином:

1.Скульптурный. Поделка изготавливается из целого кусочка, без добавления элементов. Дети учатся пропорционально распределять пластилин с помощью таких приемов:

• растягивание;
• прищипывание;
• сглаживание;
• раскатывание.

2. Конструктивный. Изделие собирают из разных частей. Сначала подготавливают самую крупную деталь, а после крепят на нее маленькие. Способ обучает детей отличать мелкие предметы от больших.

3. Комбинированный. Включает в себя два вышеперечисленных метода. Из цельного куска делается туловище. Другие части изготавливают отдельно и крепят к готовой фигуре.

Способы лепки разделяются на виды исходя из сюжета.

• Предметная – изготовление отдельного персонажа или объекта.
• Сюжетная – создание группы предметов, взаимосвязанных между собой (изображение сцен из сказок, стихов, рассказов).
• Декоративная – форма искусства для создания композиций из народного творчества.

Чтобы легче было выполнять поделки существуют специальные приспособления. Стеки – это инструменты для лепки. С их помощью изготавливают мелкие детали, которые невозможно эстетично воплотить пальцами.

Стеки бывают металлические, пластиковые, силиконовые, деревянные. Выбор приспособлений зависит от будущего изделия.

Пошаговая инструкция лепки фигуры№2 «Цветные зонтики»

Цель: создание цветного зонтика в объеме из пластилина.

Демонстрационный материал: настоящий большой зонт, детский зонт.

Материалы и оборудование для работы:

• пластилин;
• подкладная доска;
• стека;
• тонкая коктейльная трубочка;
• влажные или сухие салфетки.

Ход занятия

Вводная часть. Взрослый предлагает ребенку отгадать загадку о дожде:

• Если плачу – не беда,
• Вместо слез течет вода.
• Я такой плакучий
• Из-за серой тучи…

Затем можно рассмотреть иллюстрации в книжках по теме и побеседовать о том, что нужно людям в дождливую погоду. Предложить рассмотреть зонтики, описать их.

Основная часть. Прежде чем приступать к лепке, рассматриваем с ребенком, из каких частей состоит зонт, какой они формы. Теперь предложим малышу самому выбрать цвет будущего зонтика и определиться с его размером. Ребенок берет стеку и отрезает нужное количество пластилина от целого бруска.

Приступаем к лепке. Сначала взрослый показывает образец выполнения, затем дети выполняют самостоятельно. Купол зонта – это диск, для которого сначала скатываем шар из пластилина. Теперь расплющиваем шар между ладонями, и центр полученного диска делаем слегка выпуклым – продавливаем большими пальцами.

Для изготовления стержня, на котором держится купол, возьмем кусочек коктейльной трубочки, примерно 1\3 длины. Закрепим коктейльную трубочку в центре пластилинового диска. Теперь делаем ручку зонта. Она может быть в форме крюка или шара из пластилина.

Для ручки-крюка скатываем из пластилина небольшую колбаску, загибаем ее и прикрепляем к трубочке. Получилась ручка. Теперь осталось только украсить получившийся зонт. Для украшения можно использовать пластилин, а можно добавить разные материалы: бисер, мелкие семена, крупы.

Заключительная часть. В конце занятия обыгрываем поделку с ребенком. Например, подарим зонтик игрушечному ежику. А так же проанализируем с ребенком, что у него получилось особенно хорошо, в чем нужна была помощь. Учитывая эти сведения, и подбираем следующую идею для лепки из пластилина.

Инструкция

Разберем, как делать поделки из пластилина и превратить это в настоящее семейное мероприятие. Таким занятием можно объединить семью, создать общую команду, либо разделиться на две команды и соревноваться у кого получится красивее.

Первоначально нужно купить несколько пачек пластилина и соответствующую литературу, либо воспользоваться информацией детских сайтов.

Для этого лучше подходит несколько часов вечернего времени. Это позволит родителям расслабиться после трудного рабочего дня, и будет способствовать развитию ребенка.

А в общем, ежедневное совместно проведенное время с детьми — значительно сплотит семью.

Как сделать дома пластилин своими руками

Пластилин готовится по разным рецептам, ведь есть несколько видов этого материала: для каждого из них потребуются свои особые ингредиенты. Главное, чтобы компоненты не были вредными для малышей, которые часто тянут все в рот. Избежать поедания самодельного пластилина очень просто, добавив к тесту лимонную кислоту с солью. Разнообразить материал цветом помогут пищевые красители, которые имеют невысокую цену и абсолютно безопасны. Яркий и насыщенный оттенок сделает фигурки более привлекательными.

Соленое тесто для лепки и поделок

Масса из муки и соли – это стандартный вариант пластилина. Приготовить такое тесто для лепки для детей не составит труда, ведь необходимые ингредиенты найдутся у каждой хозяйки. В состав входят следующие компоненты:

1. Мука – это основа, без которой никак не обойтись, причем подойдет пшеничная, овсяная, кукурузная или любая другая. Главное условие – это светлый оттенок, чтобы любой краситель придал материалу цвет.
2. Вода – второй основной ингредиент, который придает тесту для лепки необходимую консистенцию и эластичность.
3. Соль. Выполняет функцию впитывания и сохранения влаги, чтобы та не испарилась. Без соли материал высохнет, и его не удастся использовать.
4. Лимонный сок – консервант, позволяющий дольше хранить тесто и создающий резкий вкус, чтобы ребенок не пробовал пластилин.
5. Растительное масло. Сцепляет все ингредиенты, придает пластичность, уменьшает липкость, вследствие чего работать с материалом гораздо проще.
6. Винный камень или квасцы. Первый нужен для сохранения консистенции и формы теста, продается в кондитерских магазинах. Функция второго та же, только приобрести этот компонент можно в аптеке.
7. Краски. Цветной пластилин для лепки гораздо интереснее, но использовать лучше натуральные, безвредные красители.

Чтобы замесить соленое тесто для лепки, потребуются следующие ингредиенты:

• мука – 2 ст.;
• растительное масло – 1 ст.л.;
• соль мелкая – 1 ст.;
• сок лимонный – 2 ст.л.;
• вода – 2 ст.;
• красители.

Домашний пластилин готовится по такому рецепту:

1. Возьмите кастрюлю, залейте туда воду, ложку растительного масла. Доведите смесь до кипения.
2. Во второй емкости смешайте муку с солью, а потом добавьте к ним лимонный сок. Тщательно перемешайте.
3. Влейте к муке остывшую воду, перемешивайте до однородности и полного отсутствия липкости.
4. Добавьте любой краситель, разомните тесто, чтобы оно равномерно окрасилось. Для разных цветов разделите пластилин на несколько кусочков.

Магнитный умный пластилин

Умный пластилин имеет высокую эластичность, поэтому легко принимает любую форму. Когда-то давно он назывался «лизуном» или «попрыгунчиком», если делался в виде шарика, а сейчас получил новое имя «хендгам». Этот полимер можно делать и дома, ведь процесс не составит труда, а ингредиенты очень простые. Особенность материала в том, что от него не остается жирных следов. Кроме того, этот мягкий пластилин можно просто кидать об стену он к ней прилипнет. Свойства материала развивают творческие способности, мелкую моторику и речь малышей.

Магнитный хендгам отличается от обычного, поскольку благодаря специальным частицам способен притягиваться к металлам. Чтобы сделать умный пластилин дома, понадобятся:

• клей ПВА – 200 г;
• мелкодисперсные магнитные частички;
• натрия тетраборат (можно с глицерином) – 2 флакона;
• краситель – зеленка или натуральный;
• блестки для украшения или духи для аромата.

Вот как сделать магнитный пластилин в домашних условиях:

1. В чистой стеклянной емкости смешайте клей с красителем. Первый ингредиент должен быть свежим: не более года, а еще лучше – не позднее 3 месяцев с даты изготовления.
2. Туда же введите блестки с ароматизатором, перемешайте лопаткой.
3. Добавьте тетраборат, вымесите массу до загустения и однородности, добавьте магнитные частички.

Жидкий пластилин

Еще один рецепт умного пластилина не включает магнитные частички. Масса получается одновременно плотной и жидкой, как обычный хендгам. Для приготовления понадобятся следующие ингредиенты:

• спирт медицинский или водка;
• клей силикатный;
• краски или пищевые красители.

Рецепт, как сделать пластилин в домашних условиях, выглядит так:

1. В емкости перемешайте спирт с силикатным клеем в пропорции 1:1. Если используете водку, то в соотношении 1,5:1. Взбейте смесь до консистенции обойного клея.
2. Раскрасьте смесь зеленкой, йодом, гуашью, лаком для ногтей или пищевыми красителями. Добавление разноцветных блесток или фосфорной крошки придаст материалу светящийся эффект.
3. Промойте готовую массу под холодной водой.

Занятия лепкой с детьми: сначала — сюжет

Итак, скатать из пластилина шарик или колбаску для вашего ребенка уже не проблема. Приёмы «отщипывания» и «примазывания» тоже освоены. Лепить «пятнышки» на божью коровку или пирожки для куклы ему стало неинтересно. Чем же заняться теперь?

Дети в этом возрасте, как правило, уже довольно понятно говорят, знают много сказок. С ними можно обсудить будущую поделку: «Что ты хочешь слепить сегодня? Фрукты? Овощи? Зайку из „Заюшкиной избушки“ или саму избушку? Или машинку?» Стоит только начать! Как только малыш включится в процесс, он сам подскажет, что лепить дальше.

Прелесть домашних занятий в том, что тема не определена заранее (как это бывает в группах на «развивалках»), она зависит только от желания ребёнка, и это помогает дольше сохранить у него интерес к лепке. Провести же дома «занятие по всем правилам», наоборот, совершенно нереально. Малыш не будет слушать маму молча и повторять за ней, как за учителем на уроке.

Так что родителям лучше сначала изучить ВСЕ техники, которым они хотели бы обучить ребенка, и иметь под рукой (но не обязательно на виду) все возможные инструменты для их выполнения, а потом уже звать малыша лепить. Тогда по ходу занятия мама не забудет, как только настанет подходящий момент, предложить сыну или дочке попробовать самостоятельно соединить между собой детали поделки, поработать стекой, печаткой или воспользоваться природным материалом.

Например, когда я лепила с 3-летним сыном, мы начинали почти всегда с того, что лепили (или вырезали формочкой из пластилина) машинку. Потом мы её всячески усовершенствовали (ставили «зимние шины», фары, лепили шофёра, торчащего из окна, делали к ней прицеп или багажник на крыше). Потом малыш решал, куда машинка поедет (на заправку, на рынок, на дачу), и мы лепили соответствующие дополнения (бензоколонку с длинным шлангом, рыночные прилавки с фруктами, сумки, которые нужно отвезти на дачу).

Дочка в том же возрасте больше любила лепить из детского пластилина сцены из сказок или просто из жизни. Например, полянку, по которой катится колобок. Мы замазывали кусочек картона зелёным пластилином — это была полянка, сбоку уголок замазывали синим — это ручеёк. На полянке — пенёк для выступлений Колобка, травка, цветочки, деревья. Около ручья камыши, кувшинки. В ручье рыбки, на деревьях птички. Дальше шли сами герои сказки: лиса, заяц, волк, медведь.

Но что бы мы ни лепили, я не забывала обучать детей различным приёмам работы с пластилином.

Чем полезна лепка?

Некоторые родители думают, что в лепке нет ничего особенного и если ребенок не играется с пластилином, то переживать не стоит. Но нужно понимать, что работа с мягким материалом – это непросто интересный способ времяпрепровождения, а достаточно полезное для ребенка занятие. Оно развивает кроху в разных направлениях.

Польза лепки заключается в следующем:

• развитие фантазии;
• тренировка усидчивости и внимательности;
• совершенствование мелкой моторики;
• стимулирование становления речи;
• налаживание эмоционального и психического фона;
• улучшение деятельности головного мозга. Развитие памяти, абстрактного мышления, математических способностей;
• совершенствование зрительного восприятия.

Лепка полезна для детей разных возрастных групп. Ребенок становится более спокойным и сосредоточенным,  учится доводить начатое до конца. ​​​​​​​

Мастер-класс: пончик

Все дети очень любят сладости, именно поэтому можно попробовать слепить аппетитный пончик.

• Необходимо взять жёлтый пластилин и скатать из него небольшой шарик.
• Шарик нужно сплюснуть и сделать в центре небольшое отверстие, можно использовать подручные материалы
• Из розового пластилина делается плоская розовая лепёшка с неровными краями, которая накладывается сверху на пончик.
• Не забудьте проделать отверстие в розовой лепёшке в самом центре пончика.
• Из разных цветов пластилина нужно скатать яркие тонкие жгутики, которые приклеиваются сверху на розовую глазурь. Пончик готов!